Como cada año, esta entrada muestra las aportaciones más relevantes de sus colegas de la promoción anterior. De esta forma, la experiencia acumulada de años anteriores les ayudará a afrontar esta tarea. La definición de "relevante" viene dada por una aproximación práctica al problema, siendo consideradas como tales las contribuciones que dieron lugar a una evaluación de sobresaliente en este apartado optativo de la asignatura. La pandemia de la COVID-19 nos pilló en mitad del curso, así que entre tanto confinamiento hubo bastantes estudiantes que se animaron a participar en el blog. Como resultado, un buen número de participantes sobresalientes.
- Dos ornitópodos paseando por Teruel
- Pintando dinosaurios
- Mustélidos en Madrid
- Tan pequeño como un colibrí
- Y esto es todo amigos
- Yarrabubba, un cráter de lo más primitivo que... ¿dio fin a la edad de hielo?
- Resistiendo a la extinción y dominando los océanos
- ¿Qué ocurrió en el Estrecho de Bering?
- ¿A qué se debe la diversidad de especies raras en el reino protista?
- Y... llegó la hora de la despedida...
- El (mítico) M 8.2 Terremoto de la costa del Perú del 12 de diciembre de 1908
- La actividad volcánica y sus efectos sobre el clima mundial. ¿Cantidad o composición química?
- Incendios en ecosistemas del norte de Suramérica: avances en la ecología del fuego tropical en Colombia, Ecuador y Perú
- Arrivederci
- Adalatherium
- Tyrannosaurus rex al descubierto
- Genes de poblaciones de homínidos extintos en el genoma humano actual
- El pájaro de la lluvia de estrellas
- Spinosaurus ¿un depredador terrestre o acuático?
- Las despedidas siempre han sido difíciles...
1 comentario:
Que buenos momentos! recuerdo que me lo pase muy bien al momento de informarme sobre todos los temas que escribí... espero que este curso mantenga igual de activo el blog como lo hicimos con mis compañeros.
Mucha suerte a todos.
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